Спеціалізований тренінг для працівників освітньої сфери "Інклюзивний простір. Практичні кроки" проходить одночасно в п'яти областях України – Запорізькій, Дніпропетровській, Житомирській, Чернігівській та Хмельницькій, поінформувала під час його відкриття начальник управління освіти і науки облдержадміністрації Лариса Шевчук.
На законодавчому рівні питання інклюзивної освіти в Україні можна вважати достатньо врегульованими. А реалії мають бути такими:
"Зараз кожна мама зі своєю дитиною, які живуть поруч зі школою, можуть спокійно прийти в школу і шановна школа має створити умови для того, щоб ця дитина навчалася в цій школі. Діти мають жити в сім'ї і навчатися поруч з своїм домом".

Аби це стало дійсністю, в області зроблено вже чимало, констатує одна з тренерок, завідуюча обласною психолого-медико-педагогічною консультацією Алла Шовтюк, але попереду ще дуже багато роботи:
"Впровадження інклюзивної освіти у Житомирі почалося з 2011 року. Спочатку у нас було всього чотири дитини на інклюзивній освіті. Якщо взяти 2016\2017 навчальний рік, 289 дітей пішли в загальноосвітні школи і 28 – садочки. Тобто, інклюзивна освіта – не нова тема, але є багато питань. Тепер настав час методичної допомоги, практичної допомоги нашим фахівцям, щоб зробити інклюзивну освіту якісною і доступною для всіх діток, які у нас є з порушеннями".

За словами Алли Шовтюк, лише в очолюваному нею закладі обстежили 5800 таких дітей, тих, кого батьки привезли на консультацію до Житомира. Скільки ж дітей з порушеннями фізичного та інтелектуального розвитку в області всього – про точні цифри говорити складно.
Тренінг проходить в ЖДУ імені Івана Франка і серед його гостей і тренерів – почесний професор цього вишу, професор Пармського університету, керівник кафедри спеціальної педагогіки Дімітріс Аргіропоулос. Вже впродовж кількох років він є активним учасником спільних проектів з інклюзивної освіти і вважає, що його українські колеги багато чого досягли і вже є підстави для обміну досвідом:
"Я вважаю себе не стільки викладачем, а вже більше людиною, яка допомагає обмінюватися досвідом, який набуваєте ви і який маємо ми. Можу сказати, що завдяки цим проектам українсько-італійським я бачу зростання підготовленості фахівців і дуже багато своїх думок вони генерують в цих рамках. Можу з впевненістю сказати, що викладачі, вихователі дитячих садочків з дуже великою відповідальністю відносяться до дітей, які до них приходять".

В тренінгу, який триватиме впродовж трьох днів, беруть участь понад чотири з половиною сотні педагогів – це асистенти вчителів, вчителі інклюзивних класів, заступники директорів шкіл.