New Brain: відгуки та що говорять студенти про навчання в школі іноземних мов

Якщо раніше володіння іноземними мовами сприймали не інакше, як хобі, то сьогодні це базова життєва потреба. Хтось мріє вільно подорожувати світом. Для когось це можливість отримати офер у міжнародній компанії або виграти грант. Хтось уже переїхав за кордон і мусить адаптуватися. Інші прагнуть скласти міжнародні іспити на кшталт TOPIK чи HSK. Словом, люди масово цікавляться мовними школами. Але на початку шляху всі стикаються з однаковою проблемою: як серед сотень онлайн навчань знайти те, де дійсно дають знання та підтримують на кожному етапі? Радимо обирати спираючись не на рекламні обіцянки, а на реальні відгуки і за можливості здійснити тест-драйв. Ось що нам вдалось з’ясувати про школу NEW BRAIN від людей, які вже пройшли курс і отримали сертифікат або навчаються зараз.

Хто навчається у New Brain і яку мету ставлять перед собою ці люди

Наразі у школі New Brain близько 2000 студентів. Це люди різного віку – від школярів до дорослих. За внутрішньою статистикою, чотири з п’яти студентів – жінки: їхня частка становить 77,8%. Чоловіки складають 21,3% аудиторії. Ще 0,9% студентів не вказуть стать.

Початковий рівень і мета в усіх різні:

- діти знайомляться з мовою та поступово формують базові навички;
- підлітки готуються до навчання за кордоном і подорожей;
- дорослі опановують теми з нуля, заповнюють прогалини у знаннях або практикуються в speaking club;
- корпоративні команди вивчають лексику, потрібну для роботи та спілкування з іноземними партнерами.

Одна зі студенток залишила відгук: «My English was actually pretty good. Я з ним влаштувалася на роботу! Та на мітингах дещо губилася, іноді довго добирала слова й уникала складніших тем. Коротше, треба було підтягнути рівень щоб не просто розуміти колег, а вільно відповідати й не перекладати кожну фразу в голові. Добре, що компанія запропонувала мені навчання в New Brain».

Англійська – лише одна з мов. New Brain також викладають корейську, японську, китайську, німецьку, іспанську, французьку, польську, італійську та турецьку мови. Зазвичай польську або німецьку вчать перед вступом і переїздом. Китайську – щоб влаштуватися на роботу. Корейську й японську – через інтерес до культури, музики, кіно та літератури.

Основна частина студентів займається у міні групах по 4–6 осіб. У такому форматі зручно практикувати діалоги, чути різні варіанти відповідей і водночас усім вистачає уваги викладача. Тим, кому потрібен інший темп або гнучкіший графік, пропонують індивідуальні, парні та сімейні заняття. Окремі програми школа формує для корпоративних груп. У цьому випадку враховують рівень команди, робочі завдання та бажаний результат.

Відгуки про старт навчання

Яким би зручним не був сайт і скільки б відгуків не було прочитано, формат навчання усе одно хочеться перевірити особисто. Тому New Brain пропонує безкоштовний пробний урок тривалістю 55 хвилин. Записатися можна

- самостійно через сайт;
- за допомогою Telegram-бота;
- написати у соціальні мережі школи;
- звернутися до менеджера.

Для тих, хто раніше не вивчав обрану мову, проводять вступне заняття з нуля. Студент знайомиться з викладачем, розбирає першу тему. Зазвичай цього достатньо, аби побачити, як подають матеріал.

Якщо певна база вже є, урок проходить як діагностика. Викладач перевіряє знання, звертає увагу на прогалини та визначає рівень, з якого доцільно продовжувати навчання. Це не схоже на суворий іспит: головне – зрозуміти, з чим людина вже справляється, а над чим ще потрібно попрацювати.




Ось як студенти й батьки часто описують перші враження: 

«Записалася за пару хвилин, і вже на пробному ми розібрали перші фрази. Мені зайшло! Темп, манера викладача, зміст – усе супер».

«Дитина спочатку хвилювалася, але викладачка Анна одразу знайшла спільну мову».

Після заняття студентові підбирають відповідну групу. Для дорослих враховують темп навчання, цілі та попередній досвід. У дитячих групах дивляться на вік і те, наскільки комфортно учням буде взаємодіяти між собою. Більшість студентів займається у мінігрупах.

Школа старається не просто знайти вільне місце, а запропонувати середовище, де людина не почуватиметься слабшою або, навпаки, не чекатиме на інших.

Ще до придбання курсу студент отримує обмежений доступ до особистого кабінету. Там – матеріали пробного уроку, лексика та бонусне заняття в записі. Для окремих мов школа додає практичні файли: наприклад, прописи, які можна завантажити й роздрукувати. Тобто, можна спокійно переглянути матеріал і вирішити, чи продовжувати навчання. На все це схвально реагують у відгуках.

Окремо згадують і саму комунікацію після пробного:

«Ніхто нічого не нав’язував, просто пояснили варіанти й дали спокійно прийняти рішення. Зацінив, бо ненавиджу агресивний маркетинг».

Як все влаштовано у New Brain: викладачі, уроки та матеріали

Заняття проводять у Zoom, кожен урок записують. Відео надсилають у груповий Telegram-чат того ж дня. Студент може повернутися до пояснення, повторити складну тему або самостійно надолужити пропущене.

«Через термінову зустріч я пропустила урок. Дочекалась, поки запис з’явиться в чаті, переглянула матеріали, зробила вправи і на наступне заняття прийшла підготовленою», – розповідає одна зі студенток.

У відгуках про New Brain багато уваги приділяють викладачам. У кожного свій стиль: хтось будує урок навколо активного спілкування, хтось детальніше розбирає граматику й дає більше часу на закріплення. Проте мета одна – залучити студентів до роботи, а не перетворити зустріч на довгу лекцію. Учасники

- відповідають на запитання;
- працюють у парах;
- складають діалоги;
- вчаться вільно висловлювати свої думки тощо.

Одна зі студенток розповіла про ставлення до помилок. Для багатьох страх сказати щось неправильно стає головною перешкодою у розмовній практиці. Ці люди особливо цінують викладачів, які коригують неточності спокійно, не перебивають після кожного слова й дають завершити думку.




«Раніше я мовчала на уроках, бо страшенно боялася помилитися в часах. Викладачка Катерина дуже м’яко коригувала мене, без різких зупинок чи зауважень. За два місяці я спіймала себе на думці, що спокійно висловлююся і вже не панікую через граматику», – ділиться учасниця курсу.

Поставити запитання можна не лише під час заняття. У Telegram-чаті студенти уточнюють домашні завдання, обговорюють нову лексику, діляться додатковими матеріалами та підтримують одне одного. За можливості викладачі надсилають вправи, корисні посилання й рекомендації для самостійної практики. З часом у багатьох групах формується невимушена атмосфера: у чатах з’являються жарти, меми та короткі розмови мовою, яку вивчають.

Студентка пише: «У нашому чаті можна спокійно запитати те, що не встигла уточнити на уроці. Подобається, що спілкування не обмежується часом заняття».

Повний комплект навчальних матеріалів зберігається в особистому кабінеті. Там послідовно відкриваються

- презентації;
- тематичні добірки слів;
- тести;
- автоматизовані домашні завдання.

Вправи можна проходити повторно, повертатися до помилок і закріплювати тему стільки разів, скільки потрібно. Групам з вивчення мов з іншою системою письма надають додаткові матеріали, зокрема прописи.

Доступ до кабінету не закривають після завершення курсу. Студент може й надалі переглядати пройдені презентації, повторювати лексику та користуватися вправами.

«Слайди, слова й тести зібрані в одному місці. Мені не доводиться шукати потрібний файл у старих повідомленнях. Домашні завдання можна переробляти до кращого результату, а матеріали залишаються доступними й після курсу», – зазначає один зі студентів.

Важливу роль у навчальному процесі відіграють адміністратори. Через Telegram-бот до них звертаються з питаннями щодо оплати, доступу до матеріалів, розкладу або переходу до іншої групи. За потреби спілкування продовжують у чаті чи телефоном. У коментарях студенти відзначають не лише швидкість відповіді, а й готовність розібратися в ситуації та запропонувати практичне рішення.

Ось один з відгуків: «Коли через новий робочий графік мені знадобилося змінити час занять, адміністратори швидко знайшли групу мого рівня. Не довелося переривати курс або чекати нового набору».

А які відгуки залишають викладачі про роботу в New Brain

Викладачі відзначають, що навчання в New Brain логічне і послідовне. Студент не переходить від однієї випадкової теми до іншої, а крок за кроком рухається до конкретного рівня. Для більшості мов програми охоплюють шлях від старту до A2, B1 або B2, для англійської – до C1.2. Корейська включає п’ять рівнів і підготовку до TOPIK, японська – програми від N5 до N2, китайська – перехід між рівнями HSK.

З самого початку студент розуміє, чого навчатиметься, скільки триватиме курс і який результат очікувати наприкінці. Складність уроків зростає поступово. При цьому викладач може додати більше вправ на письмо, лексику чи говоріння, якщо бачить, що групі потрібно краще закріпити певну навичку

«Ми розробили програми, підготували матеріали. Але це не значить, що я навчаю всіх по шаблону: якщо бачу, що групі треба більше розмовної практики чи розбору граматики, додаю інші вправи», – зазначає викладачка англійської.




Судячи з усього, вчителі у New Brain досвідчені. Ми запитали викладачку італійської мови, як вона працює зі студентами різного віку та чи відрізняються заняття для дітей і дорослих. Її відгук:

«Одна й та сама тема потребує різної подачі. З дітьми 9–12 років ми частіше використовуємо знайомі ситуації, короткі діалоги та завдання, які допомагають утримати увагу. Підліткам важливо бачити зв’язок мови з подорожами, навчанням і власними інтересами. Дорослі зазвичай хочуть одразу розуміти, як використати нову конструкцію на роботі або в побуті. Якщо це корпоративна група, більше часу приділяємо професійній лексиці та реальним робочим сценаріям», – пояснили вона.

Студенти можуть бути спокійні: навчання не відірване від життя.

Також викладачі New Brain відзначили, що школа серйозно ставиться до формування груп. Перед стартом навчання рівень студента перевіряють, тож у групі не опиняться новачки поруч із тими, хто вже спокійно говорить мовою.

Ще одна перевага з точки зору учителів – робота адміністраторів.

«Для мене величезний плюс – це команда підтримки. Будь-які організаційні моменти чи технічні заминки вирішують менеджери. Мені не треба шукати заміни чи розбиратися з доступами. А головне – групи підібрані чітко. Не буває такого, що в одному чаті опиняються абсолютний нуль і людина з B1. Я просто виходжу на урок і спокійно навчаю», – залишила відгук викладачка німецької.

Коли організація продумана до дрібниць, впевненість відчуває і той, хто вчить, і той, хто прийшов за знаннями.